成果导向与任务驱动的混合式对分教学研究——《电气一次部分》混合式一流课程建设实践 |
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引用本文: | 唐晓玲,熊炜,刘敏.成果导向与任务驱动的混合式对分教学研究——《电气一次部分》混合式一流课程建设实践[J].中国电力教育,2023(4):61-62. |
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作者姓名: | 唐晓玲 熊炜 刘敏 |
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作者单位: | 贵州大学电气工程学院 |
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摘 要: | <正>本文以《电气一次部分》课程为载体,通过线上线下混合式教学实践,进行了以成果为导向、任务为驱动的教学改革,取得了较好的教学效果。《电气一次部分》是电气工程及其自动化专业核心课程。课程团队通过完善课程内容,建立新型考核评价机制,形成了成果导向、任务驱动的混合式对分课堂教学模式。
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