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杂志ISSN号
寻觅网络课件“美” 激发学生的学习兴趣
作者姓名:
匡瑜
作者单位:
江苏省惠山职业教育中心校
摘 要:
当课件越来越多地服务于学生自主学习的同时,特别是网络课件的广泛应用,如何使课件的界面设计适合学生自学就变得更加重要.因此设计网络课件,不仅界面的形式要美,关键要有利于人的独立使用,收到良好的教学效果.
关 键 词:
网络课件
学习兴趣
学生
激发
界面设计
自主学习
教学效果
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