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| Visual Basic情感教学与结构性教学的探索 | |
| 引用本文： | 丁海燕.Visual Basic情感教学与结构性教学的探索[J].计算机教育,2015(1):83-86. |
| 作者姓名： | 丁海燕 |
| 作者单位： | 云南大学信息学院,云南昆明,650091 |
| 基金项目： | 2013年度云南省质量工程教学改革研究项目，云南大学第五批中青年骨干教师培养计划专项经费资助项目 |
| 摘 要： | Visual Basic程序设计是高校面向非计算机专业开设的一门公共基础课,旨在培养理科生的Windows应用程序开发能力,以解决专业上的实际问题。文章分析Visual Basic的情感教学、案例教学和教学内容的结构性,注重从学生学习情感、教学方法和教学内容体系等方面进行探讨。 |
| 关 键 词： | VB 程序设计 案例教学 情感教学 结构性教学 |
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