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通识教育中Java程序设计课程的教学研究与实践
引用本文:李劲华,杨厚俊.通识教育中Java程序设计课程的教学研究与实践[J].计算机教育,2008(20):151-152,150.
作者姓名:李劲华  杨厚俊
作者单位:青岛大学信息工程学院,青岛,266071
摘    要:本文分析了计算机程序设计在通识教育与计算机基础教育中的差异,说明了在通识教育中开设程序设计基础课程的重要性,讨论了该课程在通识教育中的特点与定位,说明了我们在该课程中采用的教学策略和手段、并给出了教学效果,最后提出了今后要继续研究的有关教学问题。

关 键 词:通识教育  程序设计  教学研究
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