农村中学学困生学习动机问题的调查研究

在许多学校，英语这门学科每周所占的课时多于语文和数学。然而，学生花费的时间多却没有取得很好的效果，大量的英语学困生仍然存在现象还很普遍。基此，笔者就农村中学英语学困生的问题在江西省A县三所农村中学做了访谈调查，本文详细阐述了初中英语学困生英语学习动机的情况、成因以及如何动机激发等问题。