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大学英语阅读课语篇教学探索
作者姓名:杨金线
作者单位:铁道部咸阳基建学院基础教研室
摘    要:通过对语篇、语篇单位、语篇水平与阅读能力的论述和教学实践,阐明了语篇教学的重要性,指出了精读课语篇教学与泛读课语篇教学的教学要点.

关 键 词:大学英语,语篇教学,语篇水平,阅读能力
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