组建理工联合班的探索与实践

在世纪之交,原国家教委制定和实施了《高等教育面向二十一世纪教学内容和课程体系改革计划》,工科本科专业目录的研究和修订是该计划的重要内容之一。为适应“通才教育”,向拓宽专业口径,加强基础,按大类培养方向发展。作为学校的教育管理部门,应该面对新形势提出的新挑战,通过教育思想、教育观念的学习讨论,根据我校目前状况和自身的条件,在面向21世纪的人才培养模式方面进行了探索和尝试。