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教学中实施合理性提问和物理规律实验教学探讨
作者姓名:
陈丽琴
摘 要:
初中物理新的《课程标准》强调学生的探究活动,把科学探究的学习和科学内容的学习放到同等重要的地位,强调学习的过程,注重学生的情感,心理领域的交流,物理规律是物理学科结构的核心,是学生学习过程中探究的主体。
关 键 词:
物理教合理提问
物理规律学习探讨
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