定积分概念教学设计的点滴体会 |
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引用本文: | 王宏.定积分概念教学设计的点滴体会[J].中国科技博览,2009(5):199-200. |
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作者姓名: | 王宏 |
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作者单位: | 黑龙江省煤炭职业技术学院,黑龙江,双鸭山,155100 |
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摘 要: | 人类在认识客观现实过程中,把感觉到的事物的共同特征抽象出来,加以概括,就形成了概念。数学概念,就是那些数学对象的本质属性及其特征在人的思维中的反映。在数学基础知识中,数学概念是最本质的内容,也是最普遍的形式。数学全部内容的展开,都基于这些数学概念之上。我们完全可以把数学概念称为数学大厦的“基石”。
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关 键 词: | 教学设计 积分概念 数学概念 点滴 数学对象 基础知识 特征 |
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