| 浅谈学生的个人差异与外语课堂的集体活力 |
| |
| 引用本文： | 温柳春. 浅谈学生的个人差异与外语课堂的集体活力[J]. 广东水利电力职业技术学院学报, 2008, 6(3): 29-32 |
| |
| 作者姓名： | 温柳春 |
| |
| 作者单位： | 广东水利电力职业技术学院,广东广州,510635 |
| |
| 摘 要： | 健康的集体活力是外语课堂教学取得成功的有力保证,而学生的个人差异却在一定程度上阻碍着课堂集体活力的形成.对此,在分析学生个人差异的基础上,指出兴趣与动机是外语学习的决定因素,并提出激发学习兴趣、培养课堂集体活力的几点对策,以提高外语课堂教学的成效.
|
| 关 键 词： | 个人差异 外语课堂集体活力 动机与兴趣 激发 对策 |
On Students' Individual Differences and Group Dynamic in the Foreign Language Class |
| |
| WEN Liu-chun. On Students' Individual Differences and Group Dynamic in the Foreign Language Class[J]. Journal of Guangdong Technical College of Water Resources and Electric Engineering, 2008, 6(3): 29-32 |
| |
| Authors: | WEN Liu-chun |
| |
| Affiliation: | WEN Liu-chun(Guangdong Technical College of Water Resources , Electric Engineering,Guangzhou 510635,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | individual difference group dynamic in the foreign language class motivation and interest stimulate strategy |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
