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| 多元统计分析在教学质量评价中的应用 | |
| 引用本文： | 梁邦助. 多元统计分析在教学质量评价中的应用[J]. 天津工业大学学报, 2003, 22(3): 87-88 |
| 作者姓名： | 梁邦助 |
| 作者单位： | 天津商学院,基础课教学部,天津,300134 |
| 摘 要： | 列举出学生对教师教学质量评价的10项指标，介绍了学生对任课教师各项指标进行打分的标准．在此基础上，对随机抽取的全院20位教师教学质量评价的原始数据进行了统计，并依据聚类分析原理和主成分分析法对此进行了科学、系统的分析，指出这种统计分析对教师不断提高教学质量具有指导意义． |
| 关 键 词： | 教学质量评价 多元统计分析 教学研究 评价指标 聚类分析原理 主成分分析法 |
| 文章编号： | 1671-024X(2003)03-0087-02 |
| 修稿时间： | 2001-04-19 |
Application of multivariate statistical analysis approach to the appraisal of teaching quality |
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| Abstract: | |
| Keywords: | teaching research appraisal index main composition related coefficient matrix characteristic value contribution proportion |
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