从虚拟到实战--谈『产学研』相结合的设计工作室模式教学改革

高校艺术设计专业毕业学生受到社会欢迎的程度，是检验高校教学质量的有力标准，也是高校教学质量竞争力的一个具体表现。如今，艺术设计专业的学生虽然获得知识信息较广、思想行为比较超前，但专业基础较差、动手能力落伍于市场的需要。学生渴求学到实用的设计技能去挑战就业。因此，在这高速发展的市场经济时代里，形势迫使高校教学为适应社会发展而力求改革，为适应学生的求知新要求而不断地改革创新。