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杂志ISSN号
教师信息素养的结构及其提升策略探析
作者姓名:
杨国萍
王玉琴
作者单位:
[1]河北省廊坊市廊坊师范学院 [2]廊坊广播电视大学,065000
摘 要:
随着教育信息化的推进,教师的信息素养问题已成为人们研究的焦点。文章在对教师信息素养的内涵及其结构层次进行初步分析的基础上,结合实际着重从职前教育和在职培训两个环节,给出了提高教师信息素养的策略。
关 键 词:
教师信息素养
职前教育
在职培训
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