新常态下计算机基础课程实验教学改革思讨

计算机是一门系统化的学科，专业知识较强，在教学过程中单单采取理论教学难以达到完善教学的目的。而在新常态下，使计算机基础课程教学实现“理论＋实验”教学显得非常重要。但从现状来看，计算机基础课程实验教学是一个薄弱环节。为此，便有必要针对计算机基础课程实验教学进行改革。本文在思考现状下计算机基础课程实验教学潜在不足的基础上，进一步对其改革策略进行探讨，以期为计算机基础课程实验教学的优化及完善提供一些具有价值的参考建议。