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| 中西服装设计思维差异对中国现代服装设计教育的启示 | |
| 引用本文： | 孙涛.中西服装设计思维差异对中国现代服装设计教育的启示[J].纺织教育,2013(6):431-434. |
| 作者姓名： | 孙涛 |
| 作者单位： | 江南大学纺织服装学院 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC760070);江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目(2011SJD760005);江南大学本科教育教学改革研究项目(JGB2011151) |
| 摘 要： | 中西服装设计思维差异可概括为装饰思维和"形的生成"思维的差异。中国现代服装设计教育需从三方面深化认识:一是深化对服装史教学的认识,将西方现代服装史理解为中国服装史的一个环节;二是深化对服装美学教学的认识,将服装的形式美提升到人的形象美;三是深化对服装设计教学的认识,将效果图绘制与服装造型实验相结合。 |
| 关 键 词： | 服装设计教育 思维模式 中西差异 |
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