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| 服装设计专业硕士“智创设计”人才培养模式探讨——以浙江理工大学为例 | |
| 作者姓名： | 夏帆 |
| 作者单位： | 浙江理工大学服装学院;浙江理工大学浙江省服装工程技术研究中心; |
| 基金项目： | 浙江省自然科学基金(Y1110504);浙江理工大学研究生教育与改革项目(YJG-11004) |
| 摘 要： | 以《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》中提出的"加快发展专业学位研究生教育"为契机,根据我国服装产业转型升级中对设计人才提出的新需求,以浙江理工大学"服装设计专业学位硕士研究生"创意能力教学实践为实例,通过对社会(产业)、学校、学生三方面人才培养需求的利基点剖析,总结在研究生教学实践研究中的已有经验,提出了从"智慧设计"与"智能化设计"两个维度6个要点的"智创设计"人才培养模式,并以浙江理工大学专业硕士人才培养为例,经过"智创设计"人才培养模式的实践,使得研究生在定向设计和综合设计能力方面有了较大的提升。 |
| 关 键 词： | 服装设计 专业硕士 智创设计 |
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