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| 任务型教学法运用于听说教学的实践 | |
| 作者姓名： | 王晓慧 |
| 作者单位： | 西安工程大学人文社会科学学院,陕西西安710048 |
| 摘 要： | 为了改变英语听说课中传统的教学方法，根据建构主义理论框架下的任务教学模式对西安工程大学本科生进行了调查分析．结果表明，学生对任务教学模式中的复述、听写、小组讨论、演讲、辩论等一系列教学手段表示满意．同时，指出了任务教学模式中的不足之处，并探讨了在实施过程中应注意的问题． |
| 关 键 词： | 任务型教学法 听说教学 建构主义 交际功能 |
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