发散性思维与大学外语教学 |
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作者姓名: | 王娜 张静 |
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作者单位: | 1. 沧州师范学院英语系 2. 北京东城区125中学 |
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基金项目: | 河北省教育厅课题"发散思维在大学英语教学中的研究与应用"的研究成果.课题 |
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摘 要: | 传统教学法强调求同思维的训练,忽略了对学生求异思维即发散思维的培养,影响了教学质量,而发散思维可启动课堂上联想,置疑、发散的教学模式,创造教学互动的良好氛围:在学生学习主动性勃发的同时,也对执教者的举鞭自励产生互动功能.
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关 键 词: | 发散性思维 大学外语教学 |
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