中职服装专业广西民族特色课程信息化教学的探索

从中职学校服装专业传统教学模式出发,以民族地区文化与民族手工饰品设计与制作技艺的特色课程为例,将传统民族文化与现代信息化科技结合探索。与发展中的信息化教学模式进行对比,以共享资源和技艺模拟为例,探讨信息技术对民族特色课堂教学的辅助作用,解决信息技术在服装设计应用中的关键问题。将有助于深入了解在当前信息技术发展趋势的全过程中改变中职服装设计与工艺专业的教学方法的必要性,并为中职服装课程信息管理的转型提供有效的建议,传承更高品质的中华民族传统文化。