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| 中国教师数学程度好美国教育界呼吁改革 | |
| 作者姓名： | 刘松林 |
| 摘 要： | 一份最新的研究显示,美国数学教师知道比较多教学理论,但中国数学教师数学程度比较好。哥伦比亚大学教师学院(Teachers College)新闻报导,过去二十年,关于数学成就的研究显示,中国(或东亚)的孩童较同龄的美国孩童在各方面表现都比较好。研究对于这样的差 |
| 关 键 词： | 数学教师 美国 中国 改革 教育 哥伦比亚大学 教学理论 数学成就 |
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