基于弹性的传媒类高校校园景观空间组织探究——以湖南大众传媒职业技术学院为例

本文主要以湖南大众传媒职业技术学院校园景观改造设计为例来讲述打造具有弹性的传媒类高校校园景观空间设计。目的在于充分考虑传媒类专业学生的需求,使校园景观设计不仅仅是停留在形式上的考究,而是从增加同一空间的不同使用功能,激发学生的创造力和参与性等多方面进行考量。在限定的空间中,结合空间场地信息,注重功能需求,重视空间尺度把控,营造集学习与休闲相互交融的弹性校园空间。