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网络教学中促进隐性知识传播策略的分析
作者姓名:
黄丽萍
作者单位:
柳州市二职校;
摘 要:
随着网络教育规模的扩大和不断深入发展,网络教学对知识资源的需求也越来越迫切,对知识资源的要求也越来越严格和细致。隐性知识的传播是网络教学获得持续优势的关键,在一定程度上弥补了某些教学环节的缺陷。而促进隐形知识的传播策略是顺利进行网络教学的关键所在。
关 键 词:
网络教学
隐形知识
传播策略
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