技能竞赛对教学方法、手段改革的实践分析

技能竞赛具有很强的导向作用,能有效地引导教师在教学工作中做什么、怎么做,影响着教学工作的各个方面。本文通过实践调查,对建筑CAD教学中的技能竞赛进行了深入研究,从技能竞赛对教学改革的作用、建筑CAD教学方法手段的改革、改变教学方法产生的实际应用效果和研究中产生的问题等方面进行了分析。通过这种教学方法的改变能使学生做到学思结合,知行统一,达到“以赛促教、以赛促学”的目的。