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杂志ISSN号
化学模型在学校化学教学中的运用探讨
作者姓名:
王瑞芬
作者单位:
包头轻工职业技术学院 014035
摘 要:
化学模型比较具有直观、生动形象的特点,能帮助学生深入了解化学物质结构、化学变化,并且能使教师所讲的化学知识立体化,培养学生学习化学的兴趣,并且在教学过程中具有很强的使用价值。本文首先介绍了化学模型的特点和分类,并阐述了化学模型在学校化学教学中的意义,最后探讨了不同化学模型在化学教学中的应用。
关 键 词:
化学模型
学校化学教学
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