大学后继续教育课程的特征及设置原则分析

大学后继续教育课程归属于成人教育课程,其设置课程有别于其他类型课程的基本特征,集中体现在课程目标的专指性、课程内容的适应性、课程实施的灵活性、课程展开方式的实践创新性、课程设置的职业性和课程评价的柔性化。设计中应符合继续教育学习者的特点,尊重学习者的自主性,符合课程价值主体需求,同时满足学习者和谐人格发展、凸显课程的职业性原则,体现应用性和实践性及开放性原则。