基于空间句法的大学新老校区空间形态对比研究——以云南大学为例 |
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引用本文: | 杨聆,徐坚.基于空间句法的大学新老校区空间形态对比研究——以云南大学为例[J].建筑设计管理,2016(4):58-63. |
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作者姓名: | 杨聆 徐坚 |
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作者单位: | 云南大学城市建设与管理学院 |
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基金项目: | 国家自然科学基金项目(51268057);国家自然科学基金项目(51478411);云南省自然科学基金重点项目(2015FA013) |
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摘 要: | 随着大学教学规模的扩大,许多大学分化形成新老校区,改善新老校区空间形态以达到空间优化布局和文脉传承成为亟需解决的问题。空间句法通过融合拓扑分析方法,在帮助分析空间结构形态方面有很大的作用,为校园空间形态研究提供了一种新思路。运用空间句法分析软件Depth Map,选取全局整合度、全局深度、协同度、可理解度这4个参数,对云南大学新老校区空间形态进行量化研究,旨在为新老校区形态优化、延续大学文脉提供一定的理论依据。研究表明,空间句法的变量能较直观地描述校园空间形态,云南大学东陆校区可达性和便捷度高于呈贡校区,前者更具有核心性,两个校区可理解度均较低,需进一步改善校区空间形态。
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关 键 词: | 空间句法 轴线分析 大学校园 空间形态 新老校区 |
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