高等院校工程造价专业课程模块化研究——基于三级能力结构

依据"能力结构—能力要素—专业课程—课程模块"的专业课程模块化路径,重构工程造价专业课程体系。首先确立"计量与计价能力—招投标与合同管理能力—项目投资与可行性研究能力"逐级递进的能力结构;然后围绕各层级能力培养标准,选择、整合专业课程形成理论课程模块和工作坊实践教学方案。