基于ESP理论的高职日语专业复合型人才培养模式研究

近些年来，高等职业教育蓬勃发展，我国高等职业教育界不断探索人才培养模式，以满足社会对人才的需求。本文以 ESP 理论为指导，结合高职院校日语专业发展的自身特点，探索高职日语专业跨学科复合型人才的培养模式。以解决毕业生“怀才不遇”和企业“求贤若渴”之间的矛盾和问题。