我国职业教育“双证书”制度存在的问题及对策研究

自1994年国家建立职业资格证书制度以来，虽取得了不小的成效，但在高职院校推行“双证书”制度的工作中仍存在不少问题，这些问题的存在使得“双证书”制度在高职院校的落实与推行收到了严重影响和阻碍。本文分析了目前高职院校推行“双证书”制度过程中存在的问题并提出了解决的办法。