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| 离散数学的课程思政建设与实践 | |
| 引用本文： | 邵婷婷,邵珠艳,古鲁峰.离散数学的课程思政建设与实践[J].计算机教育,2021(11):115-119. |
| 作者姓名： | 邵婷婷 邵珠艳 古鲁峰 |
| 作者单位： | 济宁医学院 医学信息工程学院,山东 日照 276826 |
| 基金项目： | 山东省社会科学规划高等学校思想政治教育研究专项项目“立德树人视角下大学数学公共课教学实证研究”(20CSZJ13)；济宁医学院思想政治研究专项课题项目“数学课程与教学中落实立德树人根本任务的研究”(济医院字[2019]19号)；济宁医学院2018年度校级教育教学研究项目“医学院校数学史融入数学教学的实践研究”(18050)。 |
| 摘 要： | 根据离散数学教学的德育目标,提出将数学史有机融入离散数学课程的教学中,阐述由情境创设、新知引入、概念剖析、知识运用和课堂小结组成的教学实践过程,并结合案例说明课程思政效果。 |
| 关 键 词： | 离散数学 课程思政 教学案例 |
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