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Python程序设计的多元化循环教学模式探索
作者姓名:郑文军  王成军  鲍莉莉  丁云霞  李建红  赵鑫
作者单位:安徽理工大学 人工智能学院,安徽 淮南 232001;淮南联合大学 医学院,安徽 淮南 232001
摘    要:针对Python 程序设计课程的现状,分析课程教学中存在的问题及其原因,提出一种多元化循环教学模式,从教学与考核的多元化方面说明Python 程序设计课程教学如何实施,探讨循环教学模式的应用,最终凝练出以多元化教学为主、循环教学为辅的教学改革方案.

关 键 词:Python语言  多元化教学  循环教学  程序设计  教学模式
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