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| 疫情期间学生线上学习压力分析和"后疫情"期间的教学策略 | |
| 引用本文： | 蒙娇,孟繁军,徐行健,赵希武.疫情期间学生线上学习压力分析和"后疫情"期间的教学策略[J].计算机教育,2021(5):54-58. |
| 作者姓名： | 蒙娇 孟繁军 徐行健 赵希武 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学 计算机科学技术学院,内蒙古 呼和浩特 010022 |
| 摘 要： | 通过对疫情防控期间学生线上学习情况的调查,主要围绕在线学习资源、在线学习环境、课程安排与教学任务等对比分析学生在线学习情况和学习压力,提出线上学习实践切实可行,合理设置课程门数、周学时、课时时长和作业布置量可缓解学生在线学习压力,同时基于教学反馈给出"后疫情"期间的教学策略,以期提高线上线下混合式教学模式的学习效果. |
| 关 键 词： | 线上学习 问卷调查 新冠疫情 学生压力分析 |
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