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"Python数据分析基础"线上线下混合教学设计与实施
引用本文:谢红霞,孟学多."Python数据分析基础"线上线下混合教学设计与实施[J].计算机时代,2021(4):89-91,94.
作者姓名:谢红霞  孟学多
作者单位:浙大城市学院计算学院,浙江 杭州 310015
摘    要:"Python数据分析基础"课程追求以问题求解为出发点和落脚点,培养学生学科交叉和创新应用能力.课程通过中国大学MOOC平台把所有教学环节打通,及时了解学生的学习情况,帮助教师把握教学节奏,调整教学方法.积极开展线上线下混合教学实践,教学内容、教学方法、课程实践、课程考核各环节紧密配合,把教学设计落实到平时的教学过程中.教学实践获得了较好的教学效果,通过了学校示范课堂认定,并帮助学生在学校的数学建模比赛中取得了满意的成绩.

关 键 词:线上线下  教学设计  课程实践  教学评价

Design and implementation of online and offline blended teaching for"Fundamentals of Python Data Analysis" course
Xie Hongxia,Meng Xueduo.Design and implementation of online and offline blended teaching for"Fundamentals of Python Data Analysis" course[J].Computer Era,2021(4):89-91,94.
Authors:Xie Hongxia  Meng Xueduo
Abstract:
Keywords:
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