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"金课"建设过程中的混合教学模式研究
作者姓名:王瑞娟
作者单位:郑州大学 软件学院,河南 郑州 450001
摘    要:为了在"金课"建设中取得实质效果,探讨"互联网+"背景下快速发展的混合式教学方式,提出"金课"建设采用混合式教学时的几个关键问题,阐述混合式教学在构建"金课"过程中应该重视以学生发展为中心,制订合理教学目标,教学过程实施中需要重视的3个关键点,多元评价学生学习质量以及科学利用评价结果等.

关 键 词:金课  混合式教学  多元评价  MOOC
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