面向OBE和新工科的统计学习课程实践案例 |
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引用本文: | 文泉,张懿虎,陈娟.面向OBE和新工科的统计学习课程实践案例[J].计算机教育,2021(4):82-84. |
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作者姓名: | 文泉 张懿虎 陈娟 |
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作者单位: | 电子科技大学 计算机科学与工程学院,四川 成都 611731 |
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摘 要: | 为体现“以学生为中心”和“以项目为中心”的教学理念,充分突出课程实践案例的作用,文章提出面向OBE和“新工科”的统计学习课程实践案例,设计基于OBE的成果导向教学目标,以及实践案例的问题、技术和OBE达成性评价方法,并阐述如何在系统建模能力、实验方案设计能力、实验数据分析与解释能力及实验结果评估能力等方面培养学生。
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关 键 词: | 成果导向教学 新工科 实践案例 统计学习 达成性评价 |
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