《国标》背景下软件工程专业毕业设计质量提升路径探析 |
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引用本文: | 闫仕宇,李萌,欧阳纯萍,刘征海.《国标》背景下软件工程专业毕业设计质量提升路径探析[J].计算机教育,2021(2):157-161. |
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作者姓名: | 闫仕宇 李萌 欧阳纯萍 刘征海 |
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作者单位: | 南华大学计算机学院,湖南衡阳 421001;南华大学计算机学院,湖南衡阳 421001;南华大学计算机学院,湖南衡阳 421001;南华大学计算机学院,湖南衡阳 421001 |
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基金项目: | "双一流建设视角下地方高校软件测试人才培养模式改革与实践";2018年湖南省普通高校教学改革研究项目"本科教学质量国家标准背景下软件工程毕业设计质量提升研究;实践" |
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摘 要: | 分析和对照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》要求,针对软件工程专业毕业设计质量存在的问题,提出毕业设计与毕业实习相结合,项目选题、团队构建、过程管理、质量评价“四位一体”的本科毕业设计质量提升策略,介绍软件工程本科毕业设计(论文)质量提升实践路径。
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关 键 词: | 国家标准 本科教学 软件工程 毕业设计 质量提升 |
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