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| 疫情期间在线教学模式研究与探索——以移动互联网应用与开发课程在线教学为例 | |
| 作者姓名： | 何欣 樊立辉 刘俊男 |
| 作者单位： | 河南大学软件学院,河南开封 475001;河南省现代网络技术实验教学示范中心,河南开封475001;河南大学软件学院,河南开封 475001 |
| 基金项目： | 2019年河南省本科高等教育教学改革研究;河南省2019年度教师教育课程改革研究重点项目"基于智能数据分析技术的中小学教师教学质量评价平台研究";实践项目"新工科背景下信息类学生学业认知教育模式研究;实践" |
| 摘 要： | 针对疫情期间开展在线教学活动的需要,以保证学生在教学过程中的学习投入为切入点,介绍从在线教学设计中的课程资源整合、教学数据收集与分析对教学效果的影响等角度开展的研究,并以移动互联网应用与开发课程的在线教学为例,从设计小组分层教学、"一课程多平台"网上虚拟教学课堂、"不同教学场景对接不同教学工具"的混合式在线教学设计方法几方面,提出以"一中心三阶段"为核心的新型在线教学模式并介绍具体实践,最后总结疫情期间在线教学实践的启示. |
| 关 键 词： | 在线教学 数据分析 教学模式 分组实验 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |