| 慕课背景下电子技术课程教学改革研究 |
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| 作者姓名： | 王晴晴 莫章洁 崔忠伟 吴恋 |
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| 作者单位： | 贵州师范学院数学与大数据学院;贵州师范学院大数据科学与智能工程研究院;贵州师范学院物理与电子科学学院 |
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| 基金项目： | 2016年贵州省教育科学规划课题“基于慕课的翻转课堂教学实践研究——以应用技术型本科课程《模拟电子技术》为例”(立项编号:2016B279);2018年全国教育信息技术研究课题“基于翻转课题的《模拟电子技术》课程教学改革与实践研究”(立项编号:186140096);2018年贵州师范学院本科教学质量与教学改革工程项目“以工程教育认证为导向的《模拟电子技术》课程教学改革与实践”(贵师院发[2019]35号);2019校级重点课题:2019ZD010“基于OBE理念的电子电路应用型课程建设与实践”;贵师院发〔2018〕100号贵州师范学院校级教学内容和课程体系改革项目:基于虚拟仿真技术的《模拟电路实验》课程改革研究;贵州省省级重点学科“计算机科学与技术”(ZDXK[2018]007号);贵州省省级重点支持学科“计算机应用技术”(黔学位合字ZDXK[2016]20号);“贵州师范学院大学生互联网+创新创业训练中心”(项目编号:黔教高发[2015]337号、黔教高发〔2017〕158号);贵州省2018年第三批省级服务业发展引导资金项目(黔发改服务[2018]1181号)。 |
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| 摘 要： | 慕课是一种新兴的网络教育资源,它推动了教育的改革.本文结合雨课堂和慕课进行电子技术课程改革.结合学校本科生特点,针对慕课资源及现代教学工具进行选择.接着,从课前预习设计、课堂授课设计、课后测试设计,设计出课程改革的实施方式.然后,针对课程改革,提出课程考核方式的创新.最后,针对工程实践性提升的需求,制定出本校的创新性实...
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| 关 键 词： | 慕课 雨课堂 课程改革 课程考核 实验改革 |
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