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地方高校双语教学中学生学习障碍探究——以《药物化学》双语教学为例
作者姓名:沈健芬  郑睿
作者单位:台州学院医药化工学院,浙江临海,317000
基金项目:台州市教育科学规划课题(GG11033)
摘    要:以《药物化学》双语教学为例,分析了地方高校双语教学中学生学习障碍的多种表现形式和成因,并提出了相应的解决方案。

关 键 词:地方高校  双语教学  药物化学  学习障碍
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