| 装备教育的概念界定研究 |
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| 引用本文： | 胡利民,赵向前.装备教育的概念界定研究[J].装备指挥技术学院学报,2009,20(3):26-29. |
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| 作者姓名： | 胡利民 赵向前 |
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| 作者单位： | 1. 装备指挥技术学院,训练部,北京,101416
2. 装备指挥技术学院,研究生管理大队,北京,101416 |
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| 摘 要： | 高科技的发展、武器装备的更新换代，已引起了世界范围内的新军事变革。这场变革不仅要完成军队体制改组、武器装备的升级，更要完成军事人才的转型，也由此催生了装备教育理论研究这一新课题。但因教育训练等相关概念的错综复杂，首先需要通过比较分析，科学界定装备教育的概念，进一步明确相关问题，从而为装备教育理论的深入研究打下基础。
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| 关 键 词： | 装备教育 概念界定 问题分析 |
Research on Defining Concepts of Equipment Education |
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| HU Limin,ZHAO Xiangqian.Research on Defining Concepts of Equipment Education[J].Journal of the Academy of Equipment Command & Technology,2009,20(3):26-29. |
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| Authors: | HU Limin ZHAO Xiangqian |
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