刍议高等学校商务英语教学模式

自加入世界贸易组织以来,我国的外向型经济迅速发展,外贸出口企业无论是从数量上还是规模上都有了质的飞跃。外贸进出口总值也连年攀升。而众多的外国企业也纷至沓来,在中国寻求各类发展机会。在种种利好下,社会对应用型商务英语人才需求量也呈增长态势。中国的企业也不断走向世界,世界各地的企业也纷纷到中国寻求商机。这样一来,多渠道的交流和沟通成了企业之间相互合作的重要支撑,这给英语基础牢固、熟知经贸知识,懂得商务时间的综合性"实用"商务英语人才提供了广阔的市场。高等学校的外语专业是外向型以及商务企业的主要人才输出基地。其培养的诸多外经及商务人才,在一定程度上促进了我国外事经济的发展。而在长期的教学实践中形成的工学结合的人才培养模式,为高等学校和企业之间构筑了密切的合作关系。一方面,高等学校可以将企业的理念和实践经验引入到教学及实践当中;另一方面,企业也可以通过与高等学校建立相互促进、密切协作、共赢互利的机制,将实践中的经验和问题反馈到高等学校,双方共同致力于培养适应市场需求的高素质商务英语人才,开辟商务英语人才培养的新途径。本文从工学结合的角度分析了目前商务英语教学中存在的教学弊端,探讨了创新商务英语教学模式的新方法。