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| 《关于费尔巴哈的提纲》对教育的指导意义 | |
| 引用本文： | 卢毛毛,王明成.《关于费尔巴哈的提纲》对教育的指导意义[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2016(4):68-71. |
| 作者姓名： | 卢毛毛 王明成 |
| 作者单位： | 成都理工大学马克思主义学院,四川 成都,610059 |
| 摘 要： | 马克思在1845年春天写成的《关于费尔巴哈的提纲》被恩格斯誉为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”,是马克思科学世界观初步形成的重要标志.马克思在这部著作中提出的关于实践的观点、人的本质的观点、人的全面发展的观点及人与教育和环境的关系问题等,对教育具有重要理论指导价值. |
| 关 键 词： | 关于费尔巴哈的提纲 教育 指导意义 |
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