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| 改变规则以提升高等院校理工类实验课的授课效果 | |
| 作者姓名： | 谢忠玉 初红霞 于浩洋 张鹏 杜娟 |
| 作者单位： | 黑龙江工程学院电气与信息工程学院 |
| 基金项目： | 黑龙江工程学院教育教学改革工程项目(JG2014050);黑龙江工程学院教育教学改革工程项目(JG2014052) |
| 摘 要： | 分析了高等院校理工类实验课多年来无法达到预期目标的原因,提出了改变现有实验课的授课方法,以提高学生对实验课的重视程度,激励学生自主完成实验的全部环节,使学生的实践操作能力、分析问题和解决问题的能力有较大程度地提高;提出的实验课考核新方式,不仅可以较为公正地评判每名学生的实验技能,还可以减轻学生的课业负担,给学生更多的自主学习及实践锻炼的机会。 |
| 关 键 词： | 授课模式 理工类专业 实践教学体系 |
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