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| 加强对大学生人文精神价值取向的教育和引导——理工科学生人文精神价值取向的调查研究 | |
| 引用本文： | 刘联,戴达鹏,蓝云.加强对大学生人文精神价值取向的教育和引导——理工科学生人文精神价值取向的调查研究[J].南方冶金学院学报,2006,27(5):3-4. |
| 作者姓名： | 刘联 戴达鹏 蓝云 |
| 作者单位： | [1]赣南医学院,江西赣州341000 [2]江西环境工程学院,江西赣州341000 |
| 摘 要： | “价值取向是决定一个人品德发展方向与水平的关键因素，是个人内化了的价值观，对人的行为起着重要的调节与定向作用”。为帮助学生确立正确的价值观，提高素质教育的针对性和实效性，我们对市所在高校的学生人文精神价值取向进行了调查分析，并讨论了对大学生人文精神价值取向的教育和引导。 |
| 关 键 词： | 精神价值 工科学生 素质教育 大学生 取向 人文 引导 人的行为 |
| 文章编号： | 1007-1229(2006)05-0003-02 |
| 收稿时间： | 2006-03-17 |
| 修稿时间： | 2006年3月17日 |
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