简评《呼风唤雨的世纪》 |
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引用本文: | 胡小勇,张婵清.简评《呼风唤雨的世纪》[J].信息技术教育,2007(8):51-52. |
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作者姓名: | 胡小勇 张婵清 |
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摘 要: | 新课标提出语文课程要“注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力”。《呼风唤雨的世纪》属于在网络环境下开展的教学设计活动,整个教学过程在一种比较轻松、愉悦的环境下完成。教师在各个教学环节中加以适度引导,做到有的放矢,确保实现教学目标。
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关 键 词: | 学习效率 网络环境 科技手段 实践能力 教学设计 教学过程 教学环节 教学目标 |
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