以专业为导向的“C语言程序设计”翻转课堂实践探索 |
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作者姓名: | 骆春妹 陈双全 袁三一 |
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作者单位: | 中国石油大学(北京) |
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基金项目: | 中国石油大学(北京)本科教学质量与教学工程建设项目 |
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摘 要: | "翻转课堂"是21世纪新兴的教学模式,因其摆脱了时间和空间的限制、实现了学生自主学习和个性化学习等诸多优点而风靡全球。本文以勘查技术与工程专业为例,探讨了以专业为导向的"C语言程序设计"翻转课堂教学实践活动,对非计算机专业的"C语言程序设计"教学进行了有益探索。
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关 键 词: | 专业导向 C语言程序设计 翻转课堂 |
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