谈信息技术与高中历史整合的深度思考 |
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引用本文: | 张新荣.谈信息技术与高中历史整合的深度思考[J].中外电器,2010(6):72-72. |
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作者姓名: | 张新荣 |
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作者单位: | 山东省蓬莱市第一中学 |
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摘 要: | “信息技术与学科课程整合”成为我国面向21世纪基础教育教学改革的新起点。对它的研究和实施,将对培养学生的创新精神和实践能力,以适应时代对人才的需要,具有重要意义。因此,面对高中历史课程的改革,如何实施信息技术与高中历史课程的整合研究,是在广大历史教师面前—个现实而重要的课题。
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关 键 词: | 课程整合 信息技术 历史 高中 教育教学改革 实践能力 创新精神 |
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