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杂志ISSN号
巧用多媒体,优化诗歌教学
作者姓名:
尹文杰
作者单位:
山东省昌邑市新村中学
摘 要:
诗歌艺术是中华民族的瑰宝,它的特点是语言的高度凝练性和意境的高度深远性。诗歌以其特有的意境和内容的含蓄,给我们带来了无穷的审美享受,同时也给我们的教学带来一定的难度。因此如何让学生把握诗歌的感情意蕴,由文字感知上升到心灵的体味,与诗人产生感情上的共鸣,成为诗歌教学的一个难点。而恰当地运用信息技术,能有效地优化诗歌教学过程。通过以声传情,以形传意,寓教于乐来激发学习兴趣,
关 键 词:
教学过程
诗歌
优化
多媒体
巧用
中华民族
信息技术
学习兴趣
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