如何解决信息技术课中存在的差异问题

信息技术课程的目的是培养学生良好的信息素养，而其教学内容具有基础性、普及性，是每一位心智正常的学生都能接受和掌握的。但在信息技术课的教学实践活动中，教师能明显地感觉到学生的信息技能存在较大的个体差异，如果不注意这些差异，将不利于学生信息技能的个性化发展，甚至难以组织有效的班级教学。所以教师在授课过程中要密切注意学生的个体差异。