网络“艺域”中幼儿视觉艺术能力的再生

伴随着现代教育技术的迅速发展，网络为教师和幼儿间建立起了—个开放、互动而且丰富的教育平台，老师和幼儿共享这个平台所提供的大量的、全方位的、不断更新的信息。这些信息也正逐步影响着教师的教学方式、幼儿的学习形式。如何利用网络资源优势，优化幼儿教育，笔者选取了幼儿艺术领域中的美术教育作为切入点进行了尝试研究和探索。